Tümkaya, Songül, Çukurova University, Turkey

• Journal of Human Sciences Vol. 14 No. 1 (2017) - Education
  Investigating the prediction levels of school alienation of the classroom teaching students’ achievement orientation, self handicapping behaviours and demographic features

  Sınıf öğretmenliği öğrencilerinin başarı yönelimi, kendini engelleme davranışları ve demografik özelliklerinin okula yabancılaşmayı yordama düzeylerinin incelenmesi

  
  Abstract  PDF (Turkish)