Gülhan, Filiz, Turkey

• Journal of Human Sciences Vol. 13 No. 1 (2016) - Education
  The effects of science-technology-engineering-math (STEM) integration on 5th grade students’ perceptions and attitudes towards these areas

  Fen-teknoloji-mühendislik-matematik entegrasyonunun (STEM) 5. sınıf öğrencilerinin bu alanlarla ilgili algı ve tutumlarına etkisi

  
  Abstract  PDF (Turkish)
• Journal of Human Sciences Vol. 15 No. 3 (2018) - Education
  The effects of STEAM (STEM+ Art) activities 7th grade students’ academic achievement, STEAM attitude and scientific creativities

  STEAM (STEM+Sanat) etkinliklerinin 7. sınıf öğrencilerinin akademik başarı, STEAM tutum ve bilimsel yaratıcılıklarına etkisi

  
  Abstract  PDF (Turkish)  Originality report