Toptaş, Burcu, Ankara University, Turkey

• Journal of Human Sciences Vol. 14 No. 4 (2017) - Educational Administration and Management
  A contemporary approach to performance evaluation: Teacher portfolios

  Performans değerlendirmesinde çağdaş bir yaklaşım: Öğretmen dosya değerlendirmesi

  
  Abstract  PDF (Turkish)  İntihal Raporu