Oğuz, Aytunga, Dumlupınar University, Turkey

• Journal of Human Sciences Vol. 10 No. 1 (2013) - Education
  Teacher’s views about supporting learner autonomy

  Öğretmenlerin öğrenen özerkliğinin desteklenmesine ilişkin görüşleri

  
  Abstract  PDF (Turkish)
• Journal of Human Sciences Vol. 14 No. 2 (2017) - Curriculum Development and Teaching-Learning in Education
  Investigating the relationship between anxiety levels and learning approaches among pre-service teachers

  Öğretmen adaylarının öğrenme yaklaşımları ile kaygı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

  
  Abstract  PDF (Turkish)
• Journal of Human Sciences Vol. 14 No. 4 (2017) - Educational Administration and Management
  The needs analysis for learning autonomotive supports of the secondary school teachers

  Ortaokul öğretmenlerinin öğrenen özerkliğini desteklemelerine yönelik ihtiyaç analizi

  
  Abstract  PDF (Turkish)  öğrenen özerkliği intihal raporu