Kösterelioğlu, İlker, Amasya University, Turkey
-
Journal of Human Sciences Vol. 13 No. 1 (2016) - Curriculum Development and Teaching-Learning in Education
The effects of activity based learning process on prospective teachers’ perceptions of constructivist learning environmentEtkinlik temelli öğrenme sürecinin öğretmen adaylarının yapılandırmacı öğrenme ortamı algılarına etkisi
Abstract PDF (Turkish) -
Journal of Human Sciences Vol. 13 No. 3 (2016) - Education
A case analysis of the expectations and attitudes of teachers to participation in-service trainingÖğretmenlerin hizmet içi eğitime katılmaya yönelik tutum ve beklentilerine ilişkin durum değerlendirmesi
Abstract PDF (Turkish)