Is bio-banding important in motor skill levels of 12-15 years old football players?

12-15 yaş futbolcuların motor beceri düzeylerinde biyo-gruplama önemli midir?

Authors

DOI:

https://doi.org/10.14687/jhs.v18i4.6245

Keywords:

Footballers, motor skill, bio-banding, Futbolcular, motor beceri, biyo-gruplama

Abstract

Chronological age is used as a basis for determining and comparing the motor skill levels of football players. However, it is known that there are early maturing and late maturing players in the same age group. The aim of this study is to compare the motor skill levels of football players in the same age group by bio-banding and to investigate the importance of bio-banding on motor skill levels.

81 male football players between the ages of 12-15 participated in the study voluntarily. Gross motor skills of the football players participating in the study were determined with Deutscher Motoric Test (DMT 6-18), which consists of 8 tests, namely, (DMT20m sprint, DMTside jump, DMTflexibility, DMT standing long jump, DMT sit-up, DMTbalance, DMT push-up, DMT6 min running). Bio-banding was used to determine the maturity level of football players.

As a result of the study, it was determined that there are football players with different maturity levels in the same chronological age grouping. There was no difference in the comparison of sprint, side jump, flexibility, push-up variables between groups according to bio-banding. There was a significant difference in the comparison of balance, sit-up, standing jump and running variables between groups according to bio-banding. It was determined that it was in favor of prepubertal in the sit-up variable, and in favor of pubertal in the balance and sit-up, running and standing jump variables.

As a result, it has been determined that there are football players with different maturation levels in the same age group in the bio-bandinged football players, and this situation affects the motor skill levels. It is recommended to use bio-grouping in addition to chronological age when determining the motor skill levels of athletes in all team sports, especially football players.

​Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file.

 

Özet

 

Kronolojik yaş futbolcuların motor beceri düzeylerinin belirlenmesinde ve karşılaştırılmasında temel olarak kullanılmaktadır. Fakat aynı yaş grubu içerisinde erken olgunlaşan ve geç olgunlaşan futbolcuların olduğu bilinmektedir. Bu çalışmanın amacı aynı yaş grubu içerisinde yer alan futbolculara biyo-gruplama yapılarak motor beceri düzeylerinin karşılaştırılması ve biyo-gruplamanın motor beceri düzeyleri üzerine öneminin araştırılmasıdır.

Çalışmaya 12-15 yaş arası 81 erkek futbolcu gönüllü olarak katılmıştır. Çalışmaya katılan futbolcuların kaba motor becerileri 8 testten oluşan Deutscher Motorik Test (DMT 6-18) (DMT20m sprint, DMTyana sıçrama, DMTesneklik, DMTdurarak uzun atlama, DMTmekik, DMTdenge, DMTşınav, DMT6 dk koşu) ile belirlenirken, futbolcuların olgunluk düzeylerinin belirlenmesinde Biyo-gruplama kullanılmıştır.

Çalışma sonucunda aynı kronolojik yaş gruplamasında farklı olgunluk seviyelerine sahip futbolcuların olduğu tespit edilmiştir. Sprint, yana atlama, esneklik, şınav değişkenlerinin biyo-gruplamaya göre gruplar arası karşılaştırılmasında fark saptanmamıştır. Denge, mekik, durarak atlama ve koşu değişkenlerinin biyo-gruplamaya göre gruplar arası karşılaştırılmasında anlamlı fark olduğu, mekik değişkeninde pubertal öncesi lehine, denge ve mekik, koşu ve durarak atlama değişkenlerinde pubertal lehine olduğu tespit edilmiştir.

Sonuç olarak, biyo-gruplama yapılan futbolcularda aynı yaş grubu içerisinde farklı olgunlaşma seviyesine sahip futbolcuların olduğu, bu durumun motor beceri düzeylerini etkilediği tespit edilmiştir. Başta futbolcular olmak üzere bütün takım sporlarında sporcuların motor beceri düzeyleri tespit edilirken kronolojik yaşa ek olarak biyo-gruplamanın da kullanılması önerilmektedir.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

Author Biographies

Rüçhan İri, Niğde Ömer Halisdemir University

Prof. Dr., Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi, Spor Bilimleri Fakültesi

Gürkan Yılmaz, Niğde Ömer Halisdemir University

Doç. Dr., Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi, Spor Bilimleri Fakültesi

Emrah Şengür, iğde Ömer Halisdemir University

Arş. Gör., Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi, Spor Bilimleri Fakültesi

References

Aktuğ, ZB., İri, R. & Çelenk Ç. (2019). Çocuklarda Motor Beceri ile Futbola Özgü Teknik Beceriler Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi, 10(1), 13-23. DOI: 10.17155/omuspd.423255

Arede, J., Cumming, S., Johnson, D. & Leite, N. (2021). The effects of maturity matched and unmatched opposition on physical performance and spatial exploration Behavior during youth basketball matches. Plos One, 16(4),e0249739. https://doi. org/10.1371/journal.pone.0249739.

Batez, M., Milošević, Ž., Mikulić, I., Sporiš, G., Mačak, D. & Trajković, N. (2021). Relationship between Motor Competence, Physical Fitness, and Academic Achievement in Young School-Aged Children. BioMed research international 6631365. https://doi.org/10.1155/2021/6631365.

Bayraktar, I. & Bayrakdar, A. (2020). Normative values for evaluation of children physical education level: According to chronological age or biological age? African Educational Research J., Special Issue 8(1), 26-36. DOI: 10.30918/AERJ.8S1.20.004

Bös, K., Schlenker, L., Busch, D., Lammle, L., Muller, H., Oberger, J., Seidel I. & Tittlbach S. (2009). Deutscher Motorik-Test 6–18:(DMT 6-18). Hamburg:Czwalina.

Bradley, B., Johnson, D., Hill, M., McGee, D., Kana-ah, A., Sharpin, C., Sharp, P., Kelly, A., Cumming, SP. & Malina RM (2019).

Biobanding in academy football: player’s perceptions of a maturity matched tournament. Annals of Human Biology, 46(5), 400-408, DOI: 10.1080/03014460.2019.1640284

Cumming, SP., Brown, DJ., Mitchell, S., et al. (2018). Premier League academy soccer players’ experiences of competing in a tournament bio-banded for biological maturation. J Sport Sci., 36(7), 757-65.

Cumming, SP., Lloyd, RS., Oliver, JL., et al. (2017). Bio-banding in sport: applications to competition, talent identification, and strength and conditioning of youth athletes. Strength Cond J., 39(2), 34-47.

Çalışkan, O. & Süel, E. (2020). 8 - 9 Yaş Grubu Kız ve Erkek Çocukların Psikomotor Gelişim Düzeylerinin TGMD-II Testine Göre Araştırılması. J Hum Sci., 17(4), 1285-96. DOI: 10.14687/jhs.v17i4.6104

De Souza, MC., De Chaves, RN., Lopes, VP., Malina, RM., Garganta, R., Seabra, A. & Maia, J. (2014). Motor coordination, activity, and fitness at 6 years of age relative to activity and fitness at 10 years of age. Journal of Physical Activity and Health, 11, 1239–1247. doi:10.1123/jpah.2012-0137.

Gallahue, LD. & Ozmun, JC. (2006). Understanding motor development: Infants, children, adolescents, adults. 6th Ed, New York: McGraw-Hill Companies.

Gedik, T. (2019). Farklı ülkelerde (Türkiye-Portekiz) futbol eğitimi alan 8-10 yaş grubu çocukların motor becerilerinin karşılaştırılması. Yüksek Lisans Tezi, Sosyal Bilimler Enstitüsü Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi

Guimarães, E., Ramos, A., Janeira, M.A., Baxter-Jones, A.D.G. & Maia, J. (2019). How does biological maturation and training experience impact the physical and technical performance of 11–14-year-old male basketball players? Sports(Basel), 7(12), 243. DOI:10.3390/sports7120243.

İbiş, S., Aka, H., Kurt, S. & Aktuğ, Z.B. (2021). Çocuklarda Fiziksel Aktivite Seviyesi Motor Beceri ve Dikkat Düzeylerinin İncelenmesine Yönelik Bir Araştırma. Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi, 4(2), 210-220.

İri, R. & Aktuğ, ZB. (2017). Çocuklarda Sporun Motor Beceri Üzerine Etkisinin İncelenmesi. J Hum Sci., 14(4), 4300-7. DOI: 10.14687/jhs.v14i4.4780

Keskin, EÇ. (2019). Seçilmiş Bazı İlköğretim Okulu Öğrencilerinin TGMD- II Testine Göre Temel Motor Özelliklerinin Araştırılması. Yüksek Lisans Tezi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hitit Üniversitesi. Çorum.

Khamis, HJ. & Roche, AF. (1994). Predicting adult stature without using skeletal age: the khamis-roche method. Pediatrics, 94(4), 504-507.

Lima, RA., Bugge, A., Pfeiffer K.A. & Anderson L.B. (2017). Tracking of Gross Motor Coordination From Childhood Into Adolescence. Research Quarterly for Exercise and Sport. DOI: 10.1080/02701367.2016.1264566

Lopes, L., Santos, R., Pereira, B. & Lopes, V. (2013). Associations between gross motor coordination and academic achievement in elementary school children. Human Movement Science, 32(1), 9-20.

Malina, RM., Bouchard, C. & Bar-Or, O. (2004). Growth, maturation, and physical activity. 2nd ed. Champaign: Human Kinetics.

Moran, J., Cervera, V., Jones, B., Hope, E., Drury, B. & Sandercock, G. (2021). Can discreet performance banding, as compared to bio-banding, discriminate technical skills in male adolescent soccer players? A preliminary investigation. International Journal of Sports Science & Coaching, 0(0) 1–9.

Öztekin, B. (2019). 10-12 yaş grubu çocuklara uygulanan futbol beceri antrenmanın motor beceri gelişimlerinin üzerine etkisinin incelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi.

Patel, DR., Yamasaki, A. & Brown, K. (2017). Epidemiology of sports-related musculoskeletal injuries in young athletes in United States. TranslationalPediatrics, 6(3), 160-166.

Pişkin, NE., Şengür, E. & Aktuğ, ZB. (2020). Çocuklarda Yaz Spor Okullarının Motor Beceri Üzerine Etkisinin İncelenmesi. İnönü Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi (İÜBESBD). 7(1):25-36.

Reeves, MJ., Enright, KJ., Dowling, J. & Roberts, SJ. (2018). Stakeholders’ understanding and perceptions of bio-banding in junior-elite football training. Soccer Soc., 19(8), 1166–1182.

Saç, A. & Çolak, H. (2019). Adolesan basketbolcularda biyolojik olgunlaşma düzeyi ve antropometrik, fizyolojik özelliklerde yaşa bağlı farklılıklar. Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi, 10(3), 208-222.

Sögüt, M. (2016). Gross Motor Coordination in Junior Tennis Players. J Sports Sci., 34(22), 2149-52. DOI: 10.1080/02640414.2016.1211311

Söğüt, M., Altunsoy, K., Kaya, ÖB. & Luz, L. (2018). Effects of biological maturation on body composition, muscular strength, and agility in female tennis players. 14th International Scientific Conference of Sport Kinetics. Conference.

Söğüt, M., Luz, LGO., Kaya, ÖB., Altunsoy, K., Doğan, AA., Kirazci, S., Clemente, FM., Nikolaidis, PT., Rosemann, T. & Knechtle, B. (2019). Age- and maturity-related variations in morphology, body composition, and motor fitness among young female tennis players. International Journal of Environmental Research and Public Health, 16(13), 2412. https://doi.org/10.3390/ijerph16132412

Şengür, E., Pişkin N.E., Aktuğ ZB. (2021). 12-14 Yaş Arası Çocuklarda Olgunlaşma Düzeyinin Motor Beceri Üzerine Etkisi: Tanımlayıcı Araştırma. Turkiye Klinikleri J Sports Sci, 13(3), 358-365. DOI: 10.5336/sportsci.2021-83208

Thurlow, FG., Kite RJ. & Cumming SP. (2021). Revisiting youth player development in Australian Rules Football: Is there a place for bio-banding? International Journal of Sports Science & Coaching 1-10. https://doi.org/10.1177/17479541211042682

Urcan, T. & İri, R. (2020). 14-16 Yaş Çocuklara Uygulanan 8 Haftalık Antrenmanın Motor Performans Üzerine Etkisinin İncelenmesi. J Hum Sci. 17(4), 1094-1105. DOI: 10.14687/jhs.v17i4.6074.

Usluer, ŞN., Aktuğ, ZB., İbiş, S. & Aka, H. (2021). The effect of corrective exercises on functional movement screen test and motor skills: Düzeltici egzersizlerin fonksiyonel hareket tarama testi ve motor beceri üzerine etkisi. Journal of Human Sciences, 18(3), 390–399. https://doi.org/10.14687/jhs.v18i3.6154

Downloads

Published

2021-12-27

How to Cite

İri, R., Yılmaz, G., & Şengür, E. (2021). Is bio-banding important in motor skill levels of 12-15 years old football players? 12-15 yaş futbolcuların motor beceri düzeylerinde biyo-gruplama önemli midir?. Journal of Human Sciences, 18(4), 704–714. https://doi.org/10.14687/jhs.v18i4.6245

Issue

Section

Physical Education and Sport Sciences