Anthropometric characteristics of sedentary women and comparison of their psychological states<p>Sedanter kadınların antropometrik özellikleri ve psikolojik durumlarının karşılaştırılası

Authors

  • Gamze Deryahanoğlu Hitit University
  • Osman İmamoğlu Ondokuz Mayıs University
  • Faruk Yamaner Hitit University
  • Meliha Uzun Hitit University

Keywords:

Perceived stress, Beck depression, Self concept, Body perception, Algılanan Stres, Beck Depresyon, Benlik Tasarımı, Vücut Algısı

Abstract

In this study, it’s intended to compare anthropometric characteristics and psychological states of sedentary women. The study is practised on 450 sedentary women living in Çorum. As data collection tool, except personal information survey, body perception, perceived stress level, self concept inventory and back depression scale are used. Student T and Chi square test are used on statistical process. In consequence of study, It has been found that there is quite difference in sedentary women’s who do sport and not, bodyweights, body mass index, menstruation, perceived stress, depression, self concept and level of body perception. It has been found that women who do sports have more regular menstruation period than women who do not (p <0.05, p<0.01). A difference has been found between women’s anthropometric differences and psychological state. On condition that improve the possibility of being able to do sport, women should be encouraged to do sport and habit of keeping in training rate should be increased.

 

Özet

Bu araştırmada sedanter kadınların antropometrik özellikleri ve psikolojik durumlarının karşılaştırılması amaçlanmıştır. Araştırma Çorum ilinde yaşayan 450 sedanter kadın üzerinde gerçekleştirilmiştir.  Veri toplama aracı olarak kişisel bilgi anketi dışında vücut algısı, algılanan stres düzeyi, benlik tasarımı envanteri ve back depresyon ölçeği kullanılmıştır. İstatistiksel işlemlerde Student- t ve Ki kare testleri uygulanmıştır. Araştırma sonucunda spor yapan ve yapmayan sedanter kadınların vücut ağırlığı, vücut kitle indeksi, menstürasyon durumları, algıladıkları stres, depresyon, benlik tasarım ve vücut algısı düzeylerinde anlamlı fark olduğu tespit edilmiştir. Menstürasyon durumları karşılaştırıldığında spor yapan kadınların yapmayanlara göre daha düzenli menstürasyon dönemine sahip oldukları tespit edilmiştir (p<0.05, p<0.01). Kadınların antropometrik farklılıkları ve psikolojik özellikleri arasında fark bulunmuştur. Kadınlar spor yapılabilme imkanlarını arttırmak koşuluyla spora teşvik edilmeli ve düzenli spor yapma alışkanlığı oranı arttırılmalıdır.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

Author Biographies

Gamze Deryahanoğlu, Hitit University

Ph.D. Student, Hitit University, Institute of Social Sciences, Physical Education and Sport

Osman İmamoğlu, Ondokuz Mayıs University

Ph.D., Ondokuz Mayıs University, Yaşar Doğu Faculty of Sport Sciences

Faruk Yamaner, Hitit University

Ph.D., Hitit University, Physical Education and Sport

Meliha Uzun, Hitit University

Ph.D. Student, Hitit University, Institute of Social Sciences, Physical Education and Sport

References

Acar, Ö. T. (2010). Kocaeli Üniversitesi Beden Eğitimi Yüksekokulu ve Mimarlık-Mühendislik Fakültesi Öğrencilerinde Beden Algısı ve İyilik Halinin Beden Kitle İndeksi ve Vücut Yağ Dağılımı ile İlgisi. Yayımlanmamış Tıpta Uzmanlık Tezi, Kocaeli: Kocaeli Üniversitesi.

Aktaş, A., Aştı, T. A., Bakanoğlu, E., & Çelebioğlu, M. (2010). Bir hemşirelik yüksekokulu öğrencilerinin beden imgesi algısının belirlenmesi.İstanbul Üniversitesi Florence Nightingale Hemşirelik Dergisi, 18-2.

Akandere, M., & Serdengeçti, C. (2003). Spor yapan ve yapmayan öğrencilerin depresyon düzeylerinin incelenmesi. Spor ve Tıp Dergisi, Sendrom, 4(2), 1.

Akbulut, E. (2011). Sedanter bayanlarda aerobik egzersiz programının kan lipitleri ve vücut kompozisyonu üzerindeki etkileri. Doktora Tezi. Konya: Selçuk Üniversitesi.

Allen, R. J. (1983). Human stress: Its nature and control. Burgess.

Altıntaş, A. (2015). Üniversite Öğrencilerinin Benlik Kurguları İle Travmatik Stres Belirti Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi, Yüksek Lisans Tezi. Van: Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.

Aşçı, F. H. (2004b). Fiziksel benlik algısının cinsiyete ve fiziksel aktivite düzeyine göre karşılaştırılması. Spor Bilimleri Dergisi, 15 (1), 39-48.

Aydemir, S. (2014). Hemşirelerde Benlik ve Benlik Saygısı: Diyarbakır Kadın Doğum Ve Çocuk Hastalıkları Hastanesi Örneği, Yüksek Lisans Tezi. İstanbul: Beykent Üniversitesi.

Aydın, B. (1996). Benlı̇k Kavramı ve Ben Semaları. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 8(8), 41-47.

Aydın, B., & İmamoğlu, S. (2001). Stresle başa çıkma becerisi geliştirmeye yönelik grup çalışması. Marmara Üniversitesi. Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 14(2), 41-52.

Aytaç, S. (2009). İş Stresi Yönetimi El Kitabı İş Stresi: Oluşumu, Nedenleri, Başa Çıkma Yolları, Yönetimi. İstanbul: Labour Ministry-CASGEM.

Bahar, A., & Taşdemir, H. S. (2008). Dahili ve Cerrahi Kliniklerde Yatan Hastalarda Anksiyete ve Depresyon. Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences, 11(2).

Baltaş, Z., Atakuman, Y., & Duman, Y. (1998). Standardization of the perceived stress scale: Perceived stress in turkish middle managers. Stress and Anxiety Research Society. In 19th International Conference, İstanbul; 12 July.

Bayat, B. (2003). Bireylerin Benlik Algısı (Benlik Tasarımları) Sistemi ve Bu Sistemin Davranışları Üzerindeki Rolü, Kamu Dergisi, 7 (2), 123-137.

Bayar, P. (2003). Spor Yapan Ve Yapmayan Bayanların Kişilik Özelliklerinin Karşılaştırılması. Spor Bilimleri Dergisi, 14(3), 133-143.

Bayram, G. Ö. (2007). Sporcuların premenstrual sendrom yönünden sedanter bayanlarla karşılaştırılması. Bakırköy Tıp Dergisi, 3(3), 104-110.

Bıyıklı, L. (1989). Bedensel Özürlü Çocukların Benlik Kavramı,(Aile Kabul Düzeyi Açısından). Ankara: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Yayınevi.

Bilgili, Y. (2009). 35-45 Yaş Arasında Düzenli Fitness Programlarına Katılan Sedanter Bireylerin Seçilmiş Bazı Motorik Özelliklerinin İncelenmesi, Yüksek lisans tezi. Sakarya: Sakarya Üniversitesi.

Canan, F., & Ataoğlu, A. (2010). Anksiyete, depresyon ve problem çözme becerisi algısı üzerine düzenli sporun etkisi. Anatolian Journal of Psychiatry,11(38), 38-43.

Cooper Z, Fairburn C, Hawker DM, (2007). Obezitenin Bilişsel Davranışçı Tedavisi. Çeviri ed: Çetin M, Çeviri: Sabancıoğlu F. , İstanbul: Yıltem Matbaası, 97-128.

Çeber, M., Yıldız, T., Eren, E., & Malak, A. (2016). Semptomatik Makromastili Kadınlarda Küçültme Mammoplastinin Vücut Algısı, Yaşam Kalitesi ve Depresyon Düzeyleri Üzerine Etkileri. International Journal of Basic and Clinical Medicine, 4(1).

Çolakoğlu, F. F., & Karacan, S. (2006). Genç Bayanlar İle Orta Yaş Bayanlarda Aerobik Egzersizin Bazı Fizyolojik Parametrelere Etkisi. Kastamonu Eğitim Dergisi, 14(1), 277-284

Doğan, O. (2000). Depresyonun epidemiyolojisi. Duygudurum Dizisi, 1, 29-38.

Eisenberg, S., & Patterson, L. E. (1979). Helping clients with special concerns. Houghton Mifflin Harcourt (HMH).

Erkal S., Pek H. (1993).,Beden imajında değişimler ve hemşirenin rolü. Hemşirelik Bülteni, 7(30), 61-71.

Göksan, B. (2007). Ergenlerde beden imajı ve beden dismorfik bozukluğu. Yayınlanmamış Uzmanlık Tezi. İstanbul: Şişli Etfal Eğitim ve Araştırma Hastanesi Psikiyatri Kliniği.

Gürel, E. İ., Pehlivanoğlu, B., & Bayrak, S. (2010). Akut stres ile kan akışkanlığı arasındaki ilişki: Cinsiyet ve menstrüel döngü evrelerinin etkisi.Turkiye Klinikleri Cardiovascular Sciences, 22(3), 311-317.

Harrison, L. (2011). A’ dan Z’ ye Depresyon Tedavisi. Çeviri: Gültekin E. Ö. İstanbul: Neden Yayıncılık, 1, 19.

Hisli-Sahin, N. (1988). Beck Depresyon Envanteri’nin gecerligi uzerine bir calisma. Türk Psikoloji Dergisi, 6(22), 118-126.

Hovardaoğlu, S. (1993). Vücut algısı ölçeği. Psikiyatri, Psikoloji, Psikofarmakoloji (3P) Dergisi, 1(1), 26.

Karakaya, I., Coşkun, A., & Ağaoğlu, B. (2006). Yüzücülerin depresyon, benlik saygısı ve kaygı düzeylerinin değerlendirilmesi. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 7, 162-166.

Karakoç, Ö., Çoban, B., & Konar, N. (2012). İşitme engelli milli sporcular ile spor yapmayan işitme engellilerin benlik saygısı düzeylerinin karşılaştırılması.Selçuk Üniversitesi Beden Eğitimi Ve Spor Bilim Dergisi, 14(1), 12-17.

Kastenbaum, R. J. (2002). Encyclopedia of adult development, USA: Westport, CT, Greenwood Pub., Group Incorporated.

Kishali, N. F., Imamoglu, O., Katkat, D., Atan, T., & Akyol, P. (2006). Effects of menstrual cycle on sports performance. International Journal of Neuroscience, 116(12), 1549-1563

Köknel, Ö. (1985). Kişilik, İstanbul: Altın Kitaplar Basımevi.

Littaure, F. (2001). Depresyonu Yenmek Kara Bulutları Dağıtın Çevirmen : Dizman D., İstanbul: Sistem yayıncılık geliştiren kitaplar dizisi, 127/3, 10.

Morrison, T. G., Kalin, R., & Morrison, M. A. (2004). Body-image evaluation and body-image investment among adolescents: A test of sociocultural and social comparison theories. Adolescence, 39(155), 571.

Öruş, M. (2015). Aqua Fitness Çalışmalarının Sedanter Bayanlarda Fiziksel ve Motor Parametreler Üzerinde Etkilerinin İncelenmesi, Yüksek lisans tezi. İstanbul: Haliç Üniversitesi.

Ozdilek, C. (2013). Examınatıon Of Prımary And Secondary School Students Attendance To Sport Events And Theır Depressıon Level Accordıng To Several Varıables. International Journal Of Academic Research, 5(3).

Özkan, I. Ş. I. K., Özarslan, A., & Bekler, F. (2015). Üniversite Öğrencilerinde Fiziksel Aktivite Uyku Kalitesi Ve Depresyon İlişkisi. Beden Egitimi Ve Spor Bilimleri Dergisi, 9, 65-73.

Pehlivan, Z. (2010). Beden eğitimi öğretmen adaylarının fiziksel benlik algıları ve öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarının analizi. Eğitim ve Bilim, 35(156), 126-141.

Saygılı. S., (2007). Depresyon ve Korunma Yolları. İstanbul: Elit Kültür Yayınları, 15

Tekbaş, B. (2015). Adölesanlarin Fiziksel Uygunluk Seviyelerinin Vücut İmaji, Benlik Tasarimi Ve Stres Düzeyine Etkisi, Doktora Tezi. Samsun: Ondokuz Mayıs Üniversitesi.

Tezcan, E. (2000). Depresyonun ayırıcı tanısı. Duygudurum Dizisi, 2, 77-98.

Tiryaki, Ş. (2000). Spor Psikolojisi, Kavramlar Ve Uygulama. Mersin: Eylül Kitap Ve Yayınevi.

Topses, G. (1992). Eğitim Sürecinde İnsan ve Psikolojisi. Ankara: Gazi, 154.

Türkçapar, M. H. (2009). Klinik uygulamada bilişsel-davranışçı terapi: depresyon. Ankara: HYB Basım Yayın.

Uğur, G. (1996). Üniversite Öğrencilerinde Atılganlık ve Beden Algısı İlişkisi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, İzmir: Ege Üniversitesi.

Wang, L., Wang, X., Wang, W., Chen, C., Ronnennberg, A. G., Guang, W., ... & Xu, X. (2004). Stress and dysmenorrhoea: a population based prospective study. Occupational and Environmental Medicine, 61(12), 1021-1026.

Weinberg, S. R.,Gould, D. (2007). Foundation of Sportand Exercise Psychology, Champaign, IL: Human Kinetics Publishers, s.40

Welk, G. J. & Eklund, B. (2005). Validation of the children and youth physical self perceptions profile for young children. Psychology of Sport & Exercise, 6, 51-65.

Wilkinson, G. (2005). Stres. İstanbul: Morpa Yayınları.

Yalom, I. D. (2000). Momma and the Meaning of Life: Tales of Psychotherapy.Adolescence, 35(139), 609.

Yamaner, F., & Kartal, A. (2001). İnönü Üniversitesi Egitim Fakültesi Beden Egitimi Ve Spor Bölümü'nde Okuyan Öğrencilerin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları/The Behavıor Of İnönü Unıversıty Physıcal Educatıon Students Tl The Teacher Professıon. Journal Of Physical Education And Sport Sciences, 1(4), 121-132.

Downloads

Published

2016-12-07

How to Cite

Deryahanoğlu, G., İmamoğlu, O., Yamaner, F., & Uzun, M. (2016). Anthropometric characteristics of sedentary women and comparison of their psychological states&lt;p&gt;Sedanter kadınların antropometrik özellikleri ve psikolojik durumlarının karşılaştırılası. Journal of Human Sciences, 13(3), 5257–5268. Retrieved from https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/4106

Issue

Section

Physical Education and Sport Sciences