Child sexual abuse: prevalence, effects and school based prevention

Authors

Keywords:

Child sexual abuse, Prevalence, Effects, School based prevention programs, Çocuk cinsel istismarı, Görülme yaygınlığı, Etkileri, Okul temelli önleme programları

Abstract

Child sexual abuse is a complex and serious phenomenon that causes short and long term debilitating effects on individuals and their quality of life and life satisfaction. Last three decades child sexual abuse (prevalence, effects and prevention methods) has been very important multidisciplinary topic in academic field in North American developed countries but In our country, Turkey there are not sufficient studies related to prevalence, effects and prevention of child sexual abuse. In this study child sexual abuse reviewed considering  prevalence, effects on child and prevention in the light of literature. The last part of article has been suggesting and stressing urgently intervention school-based prevention programs child sexual abuse to prevent child sexual abuse.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

  • Ayşe Rezan Çeçen, Cukurova University
    1. Adı Soyadı                 : A.Rezan ÇEÇEN
    2. Doğum Tarihi                        : 04.12.1969
    3. Ünvanı                                   :Yard. Doç. Dr.
    4. Öğretim Durumu:        Doktora
       

    Lisans         Psikolojik Danışma ve Rehberlik                                                                        Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi                                          1994

    Yüksek Lisans

    Eğitimde Psikolojik Hizmetler          

    Kronik Hasta Öğrencilere İlişkin Öğretmen Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi         Çukurova Üniversitesi  Sosyal Bilimler Enstitüsü                                                                 1997

     

    Doktora      Eğitimde Psikolojik Hizmetler  Duyguları Yönetme Becerileri Eğitiminin Öğretmen Adaylarının Duygularını Yönetme Becerileri Üzerindeki Etkisi

                        Çukurova Üniversitesi  Sosyal Bilimler Enstitüsü                                                 2002

                                                                                                                                                

    Doktora Sonrası: Psikoloji, “Kültürlerarası bir çalışma: Türk ve İsrailli üniversite öğrencilerinin stres kaynakları, başetme yöntemleri ve öğrenilmiş güçlülük düzeyleri açısından karşılaştırılması” . Humanities and Art ,Department of Psychology Ben Gurion Üniveristesi , Negev- İsrail                                                                                                      2005 

    Yrd. Doç.Dr. Psikolojik Danışma ve Rehberlik  Çukurova Üniversitesi,                                  2003

      Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler  Çeçen,A.R. (Baskıda).            The Short Form of Social and Emotional Loneliness Scale for Adults (SELSA-S)       Social Personality and Behaviour      Çeçen,A.R (2006) Okula Yabancılaşma: Ortaöğretim Öğrencilerinin Cinsiyet, Sosyo ekonomik düzey ve Öfke İfade Düzeyleri Açısından İncelenmesi Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri Dergisi, 6 (3) ,721-726, 2006  Ulusal hakemli dergilerde yayınlanan makaleler Çeçen, A.R. (2000)     Vygotsky'nin Sosyokültürel Perspektifi Işığında Bilişsel Gelişime Katkıları         Çukurova Üniveristesi Eğitim Fakültesi Dergisi 1,1 (21-25)       

    Çeçen A.R. (2000)      Kronik Hasta Öğrencilere İlişkin Öğretmen Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi.            Çukurova Üniveristesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2,18(147-59).

      Çeçen, A.R (2001) "Kronik Hasta (Epileptik)Ergenlerle Sağlıklı Ergenlerin Kimlik Statülerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi " Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi      2, 21(17-24) Çeçen, A.R.(2003)     Duygular hayatımızda neden vazgeçilmez ve önemlidir?          Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi   9,9 164-170  Çeçen A.R. (2006) Duyguları Yönetme Becerileri Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları , Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi 3,26,101-113, 2006. Yönettiği Yüksek Lisans Tezleri 

    Fırat Çelik (2005) Orta Öğretim Öğrencilerinin Okula Yabancılaşma Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi , Çukurova Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü

     

    Hatice Aslan (2006).Öğretmenlerin Öğrenilmiş güçlülük, Mizah Tarzları ve Stresle Başetme Tarzları Arasındaki İlişkiler , Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.

     

    Erhan Koçak (2007)Ergenlerde duygusal ve sosyal yalnızlık, yaşam doyumu ve otomatik  düşünceler  ölçeği     Çukurova Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü                                             

      Çeviri Kitaplar  Morganett,R.S; "Atılganlık Becerilerini  ÖğrenmeYaşamBecerileri (Skills For living) 2001 (Ed.GüçraySonay) (75-110) A.Rezan Çeçen     Baki Kitabevi          

    Carol A.Langelier . Duygu Yönetimi, A.Rezan Çeçen;  Mehmet Bilgin            Pegem A

    Yayıncılık (2006)

     

    Öfke Denetimi Beceri Çalışma Kitabı, Mc Kay, Matthew, Çev. A.Rezan Çeçen

    (Baskıda)

      Bildiriler Çeçen, A.R.     Kronik Hasta Öğrencilere İlişkin Öğretmen TutumlarınınBazı Değişkenler Açısından İncelenmesi         VII. Eğitim Bilimleri Kongresi      1,  38-48         Selçuk Üniveristesi, Konya Çeçen, A.R. "Kronik Hasta (Epileptik)Ergenlerle Sağlıklı Ergenlerin Kimlik Statülerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi      V. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği Kongresi 2, 45-48            Gazi Üniversitesi, Ankara Çeçen, A.R.     Duyguları Yönetme Becerileri Eğitiminin Öğretmen Adaylarının Duyguları Yönetme Becerileri Üzerindeki Etkisi    VII.Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği Kongresi, İnönü Üniveritesi Projeler  

    “Kültürlerarası bir çalışma: Türk ve İsrailli üniversite öğrencilerinin stres kaynakları, başetme yöntemleri ve öğrenilmiş güçlülük düzeyleri açısından karşılaştırılması” Proje Yöneticisi,  Türkiye Bilimler Akademisi  Proje No:111,       2005.

      

    Özürlü Çocukların Annelerinin Stres düzeyleri ve Stresle  Başetme ile Duyguları Yönetme Becerilerinin Bilişsel Davranışsal ve Etkileşim Grup Yaklaşımlarının Etkililiğinin Sınanmasına Yönelik Deneysel Bir Çalışma Proje Yöneticisi                       Çukurova Üni. Eğitim Fakültesi            EFBAP6, 2003

     

Downloads

Published

15.03.2007

Issue

Vol. 4 No. 1 (2007)

Section

Psychology and Behavioral Sciences

License

© Journal of Human Sciences. This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0).

©1999 Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

How to Cite

Çeçen, A. R. (2007). Child sexual abuse: prevalence, effects and school based prevention. Journal of Human Sciences, 4(1). https://www.j-humansciences.com/index.php/IJHS/article/view/238