Life-long learning and graphic design<p>Yaşam boyu öğrenme ve grafik tasarım

Abstract

Design is an appearance of an entire product or part thereof composed of various elements and features, such as lines, forms, colors, shape, texture, material flexibility, or decorations, perceived by human senses. It is possible to say that designing process contains the steps of identification of issue or necessity, gathering information, creativity and discovery process, troubleshooting, and application. From this aspect, the basic goal of graphic design, a visual communication tool and art, is to convey a message or to introduce a product/service. Nowadays, computers and other relevant technological devices have come to the area of usage of graphic design. In this study, it is aimed to find out where education of graphic design having importance for life-long learning is provided by which institutions in our country, and the present status of municipalities and Public Training Centers, among mass education institutions, in central districts of Ankara Province with respect to graphic design education.

Özet

Tasarım, bir ürünün tamamının veya bir parçasının çizgi, şekil, renk, biçim, doku, malzemenin esnekliği veya süslemesi gibi insan duyuları ile algılanabilen çeşitli unsur ve özelliklerin oluşturduğu görünümdür. Tasarım sürecinin; problemin ya da ihtiyacın tanımı, bilgi toplama, yaratıcılık ve buluş süreci, çözüm bulma, uygulama evrelerini içerdiği söylenebilir. Bu yönüyle, görsel bir iletişim aracı ve sanatı olan grafik tasarımın temel amacı bir mesaj iletmek veya bir ürünü- hizmeti tanıtmaktır. Günümüzde bilgisayar ve ilgili diğer teknolojik aletler grafik tasarımın kullanım alanına girmiştir. Bu araştırmada, yaşam boyu öğrenme açısından önemli bir yere sahip olan grafik tasarım eğitiminin ülkemizde hangi kurumlarda verildiği ve Ankara ili merkez ilçelerinde yaygın eğitim kurumlarından belediyelerin ve halk eğitim merkezlerinin grafik tasarım eğitimi açısından mevcut durumunun ortaya konulması amaçlanmıştır.