The  association of  internet  addiction  with attachment  styles, personality  traits, loneliness  and  life  satisfaction: İnternet bağımlılığının bağlanma stilleri, kişilik özellikleri, yalnızlık ve yaşam doyumu ile ilişkisi

Ümit Morsünbül

doi:10.14687/ijhs.v11i1.2727

Authors

Ümit Morsünbül Aksaray University

DOI:

https://doi.org/10.14687/ijhs.v11i1.2727

Keywords:

Internet addiction, attachment styles, personality traits, loneliness, life satisfaction, İnternet bağımlılığı, bağlanma stilleri, kişilik özellikleri, yalnızlık, yaşam doyumu.

Abstract

The aim of this study is to determine how gender, attachment styles, personality traits, loneliness and life satisfaction predict internet addiction Participants consist of 350 (203 female, 147 male) university students. Personal Information Form, Relationship Scales Questionnaire, Ten-Item Personality Inventory, UCLA Loneliness Scale and Life Satisfaction Scale were used in order to measure related variables. Frequency and percentage analysis were used to analyze participants’ demographic traits and internet using traits. Hierarchical regression analysis was performed to determine the predictors of internet addiction. Results of this study revealed that participants use internet much more for entertainment and interaction (%53.7) and they access internet much more from their home (% 52.3). According to results of hierarchical regression analysis all variables together explained 51% of total variance. It was determined that the best predictor of internet addiction was attachment styles and the weakest predictor of internet addiction was loneliness. Based on results of this study it can be said individuals who addicted to internet have more attachment styles which are formed with anxious and avoidance. They have more emotional instability and lower extraversion and conscientiousness personality traits. Finally their loneliness level is high but life satisfaction level is low. Additionally, it can be said individuals who addicted to internet are mostly males. Consequently, when specialists try to decrease the rates of internet addiction among individuals, they should consider whether modification can be made in attachment styles, personality traits, loneliness and life satisfaction.

Özet

Çalışmanın amacı cinsiyetin, bağlanma stillerinin, kişilik özelliklerinin, yalnızlığın ve yaşam doyumunun internet bağımlılığını ne yönde yordadığını belirlemektir. Katılımcılar üniversitede eğitim gören 350 (203 kadın, 147 erkek) öğrenciden oluşmaktadır. Çalışmada ilgili değişkenleri ölçmek amacıyla Kişisel Bilgi Formu, İnternet Bağımlılığı Ölçeği, İlişki Ölçekleri Anketi, On-Maddeli Kişilik Ölçeği, UCLA Yalnızlık Ölçeği ve Yaşam Doyumu Ölçeği Kullanılmıştır. Katılımcıların demografik özelliklerine ve interneti daha çok hangi amaç için ve nerede kullandıklarına ilişkin bilgilerinin analizinde frekans ve yüzde analizi kullanılmıştır. İnternet bağımlılığını yordayan değişkenleri belirlemek amacıyla hiyerarşik regresyon analizi yapılmıştır. Çalışmanın sonuçları katılımcıların interneti daha çok (% 53.7) eğlence ve etkileşim amaçlı olarak kullandıklarını ve internete daha çok (% 52.3) evden ulaştıklarını göstermiştir. Hiyerarşik Regresyon Analizi sonuçlarına göre tüm değişkenler birlikte toplam varyansın % 51’ini açılamaktadır. Toplam varyansa en yüksek katkı sağlayan değişkenin bağlanma stilleri olduğu, en az katkı sağlayan değişkenin ise yalnızlık olduğu saptanmıştır. Araştırma bulgularına dayanarak internet bağımlısı olarak tanımlanabilecek bireylerin bağlanma örüntülerinin daha çok kaygı ve kaçınmayla biçimlendiği, kişilik özellikleri açısından duygusal dengesizlik özelliğinin daha baskın olduğu ve yalnızlık düzeylerinin yüksek, yaşam doyumu düzeylerinin ise daha düşük olduğu söylenebilir. Ayrıca internet bağımlılığı sorununu yaşayan bireylerin daha çok erkekler olduğu söylenebilir.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

Author Biography

Ümit Morsünbül, Aksaray University

Yrd. Doç. Dr., Aksaray Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitimde Psikolojik Hizmetler Anabilim Dalı

References

Akkoyunlu, B., & Yılmaz, E. (2005). Öğretmen adaylarının bilgi okuryazarlık düzeyleri ile internet kullanım sıklıkları ve internet kullanım amaçları. Eğitim Araştırmaları, 19, 1-4.

Arnett, J. J., & Jensen, J. (1993). Cultural bases of risk behavior : Danish adolescent. Child Development, 64, 1842-1855.

Arnett, J. J. (2000). Emerging adulthood: A theory of development from the late teens through the twenties. American Psychologist, 55, 469-480.

Atak, H. (2013). On-maddelik kişilik ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması. Nöropsikiyatri Arşivi Dergisi, doi: 10.4274/npa.y6128.

Batıgün, A. D., & Hasta D. (2010). İnternet bağımlılığı: Yalnızlık ve kişilerarası ilişki tarzları açısından bir değerlendirme. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 11, 213-219.

Batıgün, A. D., & Kılıç, N. (2011). İnternet bağımlılığı ile kişilik özellikleri, sosyal destek, psikolojik belirtiler ve bazı sosyo-demografik değişkenler arasındaki ilişkiler. Türk Psikoloji Dergisi, 26,1-10.

Bartholomew, K., & Horowitz, L. M. (1991). Attachment styles among young adults: A test of a four category model. Journal of Personality and Social Psychology, 61, 226–244.

Bayraktar, F. (2001). Ergenlik döneminde internet kullanımının rolü. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi, İzmir, Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.

Bowlby, J. (1973). Attachment and Loss: Vol. 2. Separation: Anxiety and Anger. NY: Basic Books.

Cao, H., Sun, Y., Wan, Y., Hao, J., & Tao, F. (2011). Problematic internet use in Chinese adolescents and its relations to psychosomatic symptoms and life satisfaction. BMC Public Health, 11, 1-8.

Caplan, S. E. (2005). A social skill account of problematic internet use. Journal of Communication, 55, 721–736.

Caplan, S. (2003). Preference for online social interaction: A theory of problematic internet use and psychosocial well-being. Communication Research, 30, 625-648.

Ceyhan, E., Ceyhan, A. A., & Gürcan, A. (2007). Problemli internet kullanımı ölçeği’nin geçerlik ve güvenirlik çalışmaları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri Dergisi, 7, 387-416.

Chen, P., Liu, S., & Luo, L. (2007). A study on the psychological health of internet addiction disorder of college students. Chinese Journal of Clinical Psychology,15, 40–42.

Chou, C., & Hsiao, M. C. (2000). Internet addiction, usage, gratification, and pleasure experience: The Taiwan college student’s case. Computers and Education, 35, 65-80.

Cooney, G. M., & Morris, J. (2009). Time to start taking an internet history?. The British Journal of Psychiatry,194,185189.

Cooper, M. L., Shaver, P. R., & Collins, N. L. (1998). Attachment styles, emotion regulation, and adjustment in adolescence. Journal of Personality and Social Psychology, 74,1380–1397.

Çelik, S., Atak, H., & Başal, A. (2012). Predictive role of personality traits on internet addiction. Turkish Online Journal of Distance Education, 13, 1-8.

Davis, R. A. (2001). A cognitive-behavioral model of pathological internet use. Computers in Human Behavior, 17, 187–195.

Demir, A. (1990). Üniversite öğrencilerinin yalnızlık düzeylerini etkileyen bazı etmenler. Yayımlanmamış doktora tezi, Ankara, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.

Dereli, E., & Karakus, O. (2011). An examination of attachment styles and social skills of university students. Electronic Journal of Research in Educational Pyschology, 9, 1692–2095.

Diener, E., Emmons, R. A., Laresen, R. J., & Griffin, S. (1985). The satisfaction with life scale. Journal of Personality Assessment, 49, 71-75.

Ekşi, F. (2012). Narsistik kişilik özelliklerinin internet bağımlılığı ve siber zorbalığı yordama düzeyinin yol analizi ile incelenmesi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 12, 1683-1706.

Engelberg, E., & Sjoberg, L. (2004). Internet use, social skills and adjustment. CyberPsychology & Behavior, 7, 41-47.

Erwin, B. A., Turk, C. L., Heimberg, R. G., Fresco, D. M., & Hantula, D. A. (2004). The internet: Home to a severe population of individuals with social anxiety disorder?. Journal of Anxiety Disorders, 18, 629-646.

Esen, E., & Siyez, D. M. (2011). Ergenlerde internet bağımlılığını yordayan psiko-sosyal değişkenlerin incelenmesi. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 4,127-138.

Gosling, S. D., Rentfrow, P. J., & Swann, W. B. (2003). A very brief measure of the big five personality domains. Journal of Research in Personality, 37,504-528.

Greenfield, D. N. (1999). Psychological characteristics of compulsive Internet use: A preliminary analysis. CyberPsychology & Behavior, 2,403-412.

Griffiths, M. D., & Dancaster, I. (1995). The effect of type A personality on physiological arousal while playing computer games. Addictive Behaviors, 20,543–548.

Griffin, D., & Batholomew, K. (1994). Models of the self and other: Fundemental dimensions underlying measures of adult attachment. Journal of Personality and Social Psychology, 67,430-445.

Hamburger, Y. A.,& Ben-Artzi, E. (2000). The relationship between extraversion and neuroticism and the different uses of the internet. Computers in Human Behavior, 16,441-449.

Hardie, E,, & Tee, M. Y. (2007). Excessive internet use: The role of personality, loneliness and social support networks in internet addiction. Australian Journal of Emerging Technologies and Society, 5,34-47.

Huang, C. (2010). Internet addiction: Stability and change. European Journal of Psychology of Education, 25,345-361.

Korkut, F. (2005). Yetişkinlere yönelik iletişim becerileri eğitimi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 28,143-149.

Köker, S. (1991). Normal ve sorunlu ergenlerin yasam doyumu düzeylerinin karşılaştırılması. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi, Ankara, Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.

Köse, S., Gencer, A. S., & Gezer, K. (2007). Meslek yüksekokulu öğrencilerinin bilgisayar ve internet kullanımına yönelik tutumları. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 21, 44-54.

Kraut, S,, Kiesler, B., & Boneva, J. (2002). A Internet paradox revisited. Journal of Social Issues, 58,49-74.

Lam, L.T., Peng, Z. W., Mai, J. C., & Jing, J. (2009). Factors associated with internet addiction among adolescents. Cyberpsychology and Behavior, 12,551-555.

Lei, L., & Wu, Y. (2007). Adolescents’ paternal attachment and Internet use. Cyberpsycology & Behavior, 10,633–639.

McKenna, K. Y. A., Green, A. S., & Gleason, M. E. J. (2002). Relationship formation on the internet: What’s the big attraction?. Journal of Social Issues, 58,9–31.

McCrae, R. R., & Costa, P. T. (1989). Rotation to maximize the construct validity of factors in the NEO personality inventory. Multivariate Behavioral Research, 24,107-124.

McCrae, R., & Costa, P. T. (1991). Adding liebe und arbeit: The full ﬁve-factor model and well-being. Personality and Social Psychology Bulletin, 17,27–232.

McNally, A. M., Palfai, T. P., Levine, R. V.,& Moore, B. M. (2003). Attachment dimensions and drinking-related problems among young adults: the meditational role of coping motives. Addictive Behaviors, 28,1115–1127.

Moody, E. J. (2001). Internet use and its relationship to loneliness. CyberPsychology & Behavior, 4, 393-401.

Myers, D. G.,& Diener, E. (1995). Who is happy?. Psychology Science, 6,10-19

Mikulincer, M., & Shaver, P. R. (2007). Attachment in adulthood: Structure, dynamics and change. NY: The Guildford Press.

Olmedow, J. A., Quinn, S., & Kowert, R. (2013). Attachment styles, social skills and Facebook use amongst adults. Computers in Human Behavior, 29,1142-1149.

Pennebaker, J.W. (1989). Confession, inhibition, and disease. In L. Berkowitz, (Eds.), Advances in experimental social psychology (pp. 221-244). New-York: Academic Press.

Russell, D., Peplau, L. A., & Cutrona, C. E. (1980). The revised UCLA Loneliness Scale: Concurrent and discriminant validity evidence. Journal of Personality and Social Psychology, 39,472-480.

Satan, A. A. (2013). Ortaöğretim öğrencilerinde akran baskısının internet bağımlılığına olan etkisi. International Journal of Social Science, 6, 511-526.

Sheldon, K. M., Abad, N., & Hirsch, C. (2011). A two-process view of Facebook use and relatedness need-satisfaction: Disconnection drives use, and connection rewards it. Journal of Personality and Social Psychology, 100,766–775.

Shin, S. E., Kim, N. S., & Jang, E. Y. (2011). Comprasion of problematic internet and alcohol use and attachment styles among industrial workers in Korea. Cyberpsychology, Behavior and Social Networking, 14,665-672.

Somer, O. (1998). Türkçe’de kişilik özelliği tanımlayan sıfatların yapısı ve beş faktör modeli. Türk Psikoloji Dergisi, 13,17-32.

Sümer, N., & Güngör, D. (1999). Yetişkin bağlanma stilleri ölçeklerinin Türk örneklemi üzerinde psikometrik değerlendirmesi ve kültürlerarası bir karşılaştırma. Türk Psikoloji Dergisi, 14,71-106.

Tsai, C., & Lin, S. J. (2001). Analysis of attitudes toward computer networks and internet addiction of Taiwanese adolescents. Cyberpsychology & Behavıor, 4,373-376.

Tsitsika, A., Critselis, E., & Kormas, G., Filippopoulou, A., Tounissidou, D., Freskou, A., Spiliopoulou, T., Louizou, A., Konstantoulaki, E., & Kafetzis, D. (2009). Internet use and misuse: a multivariate regression analysis of the predictive factors of internet use among Greek adolescents. European Journal of Pediatrics, 168,655-665

Tuten, T. L., & Bosnjak, M. (2001). Understanding differences in Web usage: The role of need for cognition and five factor model of personality. Social Behavior and Personality, 29,391-398.

Türkiye İstatistik Kurumu. (2007). 2007 yılı hane halkı bilişim teknolojileri kullanımı araştırması sonuçları. Türkiye İstatistik Kurumu Haber Bülteni, Sayı 186, Ankara.

Türkiye İstatistik Kurumu. (2012). 2012 yılı hane halkı bilişim teknolojileri kullanımı araştırması sonuçları. Türkiye İstatistik Kurumu Haber Bülteni, Sayı 10880, Ankara.

Xiuqin, H., Med, M., Huimin , Z., Mengchen, L., Jinan, W., Ying, Z., & Ran, T. (2010). Mental health, personality, and parental rearing styles of adolescents with internet addiction disorder. CyberPsychology, Behavior and Social Network, 13,401-406.

Vaizoğlu, S. A., Aslan, D., Görmüş, U., Ünlügüzel, G., Özemri, S., Akkuş, A., & Güler, C. (2004). Internet use among high school students in Ankara, Turkey. Sudi Medical Journal, 25,737-740.

Wolfradt, U., & Doll, J. (2001). Motives of adolescents to use the Internet as a function of personality traits, personal and social factors. Journal of Educational Computing Research, 24,13-27.

Young, K. S. (1996). Internet addiction: The emergence of a new clinical disorder. CyberPsychology & Behavior, 3,237-244.

Young, K. S. (1998). Internet addiction: The emergence of a new clinical disorder. CyberPsychol & Behavior, 1,237-244.

Yükselen, Y. (2008). İlköğretim dördüncü ve beşinci sınıf öğrencilerinin internet kullanım düzeylerine göre saldırganlık ve sosyal beceri düzeylerinin incelenmesi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eskişehir.