Search


 
Issue Title
 
Vol 10, No 1 (2013) The relationship between academic self-efficacy and self-efficacy levels of teacher candidates

Öğretmen adaylarının akademik öz-yeterlikleri ile öğretmen öz-yeterlilikleri arasındaki ilişki

Abstract  PDF (Turkish)
Erkan Tabancalı, Kazım Çelik
 
Vol 14, No 2 (2017) Opinions of school principals and teachers about teacher evaluation according to performance criteria

Performans kriterlerine göre öğretmenlerin değerlendirilmesine ilişkin okul müdürü ve öğretmen görüşleri

Abstract  PDF (Turkish)
Ferudun Sezgin, Ayşe Tınmaz, Sezgin Tetik
 
Vol 12, No 1 (2015) Investigation of primary school teacher candidates’ global citizenship levels

Sınıf öğretmeni adaylarının küresel vatandaşlık düzeylerinin incelenmesi

Abstract  PDF (Turkish)
Gizem Engin, Fırat Sarsar
 
Vol 11, No 2 (2014) The study of development “self-efficacy beliefs scale regarding museum education” for pre-service teachers

Öğretmen adayları için “müze eğitimine ilişkin öz-yeterlik inancı ölçeği” geliştirme çalışması

Abstract  PDF (TURKISH)
Salih Uslu, Cemil Cahit Yeşilbursa
 
Vol 13, No 3 (2016) The development of critical reflection skills: An application of school and teacher themed movies Abstract  PDF (English)
Alper Kaşkaya, Ziya Selçuk
 
Vol 12, No 2 (2015) Perceived organizational support and organizational trust in primary schools Abstract  PDF (ENGLISH)
Sultan Bilge Keskinkılıç Kara, Demet Zafer Güneş, Nazlı Nazar Aydoğan
 
Vol 11, No 1 (2014) An important concept affecting students' motivation levels: Rewards and punishments

Öğrencilerin motivasyon düzeyine etki eden önemli bir kavram: Ödül ve ceza

Abstract  PDF (Turkish)
Erkan Yaman, Naciye Güven
 
Vol 10, No 2 (2013) Metaphorical perceptions of pre-service teachers in related to faculty of education: Asample of Kocaeli University Faculty of Education

Öğretmen adaylarının eğitim fakültesine ilişkin metaforik algıları: Kocaeli Üniversitesi Eğitim Fakültesi örneği

Abstract  PDF (Turkish)
Tuğba Konaklı, Nur Göğüş
 
Vol 10, No 2 (2013) Analyzing the relationship between social networking addiction, interaction anxiousness and levels of loneliness of pre-service teachers

Öğretmen adaylarının sosyal ağ bağımlılığı, etkileşim kaygısı ve yalnızlık düzeyi arasındaki ilişkinin incelenmesi

Abstract  PDF (TURKISH)
Hasan Özgür
 
Vol 10, No 1 (2013) The examination of the relationship between YGS scores and music field scores in music teaching programme with special talent examination

Müzik öğretmenliği programı özel yetenek sınavlarında YGS puanları ile müzik alanı puanları arasındaki ilişkilerin incelenmesi

Abstract  PDF (Turkish)
Turan Sağer, Onur Zahal, Engin Gürpınar
 
Vol 11, No 2 (2014) Restructuring a textbook representation of the goals of educational institutions from the standpoint of pre-service teachers

Eğitim kurumlarının işlevlerine ilişkin bir ders kitabı temsilini öğretmen adayları gözüyle yeniden yapılandırma

Abstract  PDF (TURKISH)
Abdurrahman Şahin, Orhan Kumral
 
Vol 14, No 2 (2017) The teachers’ role in the process of prevention child sexual abuse

Çocuk cinsel istismarını önleme sürecinde öğretmenlerin rolü

Abstract  PDF (Turkish)
Sibel Küçük, Saide Faydalı, Maide Yeşülyurt
 
Vol 10, No 1 (2013) Critical thinking levels of senior students at education faculties and their views on obstacles to critical thinking

Eğitim fakültesi son sınıf öğrencilerinin eleştirel düşünme düzeyleri ve buna yönelik engellere ilişkin görüşleri

Abstract  PDF (Turkish)
Aycan Çiçek Sağlam, Elif Büyükuysal
 
Vol 14, No 1 (2017) A mentoring program for special education teachers working with students with autism spectrum disorders in their first year of career

Mesleklerinin ilk yılında otizm spektrum bozukluğu olan öğrenciler ile çalışan özel eğitim öğretmenlerine yönelik bir mentorluk programı

Abstract  PDF (Turkish)
Yeşim Güleç Aslan, Canan Sola Özgüç
 
Vol 10, No 1 (2013) The effects of physical activity cards on teacher behaviours in elementary physical education classes

Fiziksel etkinlik kartları uygulamasının ilköğretim beden eğitimi derslerindeki öğretmen davranışları üzerine etkisi

Abstract  PDF(TURKISH)
Salih Gökhan İrez, Metin Yaman, Gönül Babayiğit İrez, Özcan Saygın
 
Vol 9, No 2 (2012) Opinions of the physical education and sports candidate teachers about reading Abstract  PDF
Murat Ozsaker, Tacettin Hakan Yenal, Alev Yenal
 
Vol 13, No 3 (2016) The analysis of the relation between social studies and primary school teachers ' levels of liking of children and their job satisfaction in terms of diverse variable Abstract  PDF (English)
Melike Faiz, Melek Körükçü, Oğuzhan Karadeniz
 
Vol 7, No 2 (2010) Fulfilling the need for knowledge via distance education: A university program proposal

Uzaktan eğitim ile bilgi ihtiyacının karşılanması: Bir üniversite programı önerisi

Abstract  PDF (Türkçe)
Mehmet Cüneyt Birkök, Turan Tolga Vuranok
 
Vol 12, No 1 (2015) The problems experienced by science teachers in their profession and difficulties they are confronted with in science teaching

Fen Bilimleri öğretmenlerinin meslekte karşılaştıkları problemler ve fen öğretiminde yaşadıkları zorluklar

Abstract  PDF (Turkish)
Barış Akıncı, Naim Uzun, Mustafa Kışoğlu
 
Vol 13, No 1 (2016) Gender effect on classroom management skills and competencies of teachers: A meta-analysis study Abstract  PDF (English)
Ali Erden, Tufan Aytaç, Hale Erden
 
Vol 9, No 2 (2012) Primary teachers’ and primary pre-service teachers’ self-efficacy beliefs and attitudes toward teaching profession Abstract  PDF
Cemalettin İpek, Fatih Camadan
 
Vol 13, No 1 (2016) Supervision anxiety as a predictor for organizational cynicism in teachers Abstract  PDF (English)
Hasan Basri Gündüz, Yunus Emre Ömür
 
Vol 13, No 2 (2016) Teachers' displaying levels of value eroding behaviors

Öğretmenlerin değerleri zedeleyen davranışları gösterme düzeyleri

Abstract  PDF (Turkish)
Şeyma Şahin, Zeynep Arseven, Abdurrahman Kılıç
 
Vol 12, No 1 (2015) Teachers’ perceptions and expectations of teacher leadership

Öğretmenlerin öğretmen liderliğine ilişkin algıları ve beklentileri

Abstract  PDF (Turkish)
Kıvanç Bozkuş, Mustafa Taştan, Esra Turhan
 
Vol 13, No 3 (2016) Examining the school administrators’ servant leadership behaviors according to teachers perception

Öğretmen görüşlerine göre okul yöneticilerinin hizmetkâr liderlik davranışlarının incelenmesi

Abstract  PDF (Turkish)
İbrahim Gül, Fatma Türkmen
 
Vol 12, No 2 (2015) Intergenerational learning among primary and lower secondary schools Abstract  PDF (English)
Soner Polat, Hande Çiçek
 
Vol 13, No 1 (2016) The tendency of preschool education teaching programs student’s to lifelong learning

Okul öncesi öğretmenliği bölümüne devam eden öğrencilerin yaşam boyu öğrenme eğilimleri

Abstract  PDF (Turkish)
Sare Ergün, Suzan Cömert Özata
 
Vol 10, No 1 (2013) Music Education Department students attitudes towards “Turkish Music History” course

Müzik Eğitimi Anabilim Dalı öğrencilerinin “Türk Müzik Tarihi” dersinin işlenişine yönelik görüşleri

Abstract  PDF (Turkish)
Burçin Uçaner, Nezihe Şentürk
 
Vol 13, No 2 (2016) Perspectives in regard to factors affecting the professional development of science teachers Abstract  PDF (English)
Volkan Hasan Kaya, Yasemin Gödek
 
Vol 13, No 3 (2016) Elementary and secondary school teachers’ resistance to organizational change

İlk ve ortaokul öğretmenlerinin örgütsel değişime dirençleri

Abstract  PDF (Turkish)
Özge Aydın, Semiha Şahin
 
Vol 13, No 1 (2016) Views of secondary education teachers on the conditions and efficiency of the in-servicetraining activities they attend (YalovaandErzurum in-service training sample)

Ortaöğretim öğretmenlerinin katıldıkları hizmetiçi eğitim etkinliklerine ait görüşleri (Yalova-Erzurum hizmet içi eğitim örneği)

Abstract  PDF (Turkish)
Pınar Bilasa, A. Selcen Arslangilay
 
Vol 13, No 2 (2016) A comparative look at the teacher training systems: Belgium - Flemish Community and Turkey Abstract  PDF (English)
Gülçin Mutlu
 
Vol 13, No 2 (2016) Determining the secondary school teachers’ self-efficacy beliefs about teaching profession

Ortaokullarda görev yapan öğretmenlerin öğretmenlik mesleğine yönelik öz yeterlik algilarinin incelenmesi

Abstract  PDF (Turkish)
Bülent Döş, Gülay Özdemir Doğan
 
Vol 12, No 2 (2015) A study about the interest level of preschool teacher candidates in environmental problems according to certain variables

Okul öncesi öğretmen adaylarının çevre sorunlarına olan ilgi düzeylerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi

Abstract  PDF (Turkish)
Erhan Alabay, Ömer Faruk Doğan
 
Vol 13, No 2 (2016) Burnout levels of the physical education teachers in terms of professional variables

Beden eğitimi öğretmenlerinin mesleki değişkenlere göre tükenmişlik düzeyleri

Abstract  PDF (Turkish)
Timur Yılmaz, F. Filiz Çolakoğlu, Tekin Çolakoglu
 
Vol 12, No 1 (2015) The short version of service-learning involvement scale: The study of linguistic equivalence, validity and reliability Abstract  PDF (English)
Adnan Küçükoğlu, Ceyhun Ozan
 
Vol 12, No 2 (2015) Examining digital competence of teachers within the context of lifelong learning based on of the twenty-first century skills

Öğretmenlerin yirmi birinci yüzyıl becerileri ışığında ve yaşam boyu öğrenme bağlamında dijital yeterliliklerinin incelenmesi

Abstract  PDF (Turkish)
İsmail Keskin, Taha Yazar
 
Vol 13, No 2 (2016) Examining the political literacy levels of pre-service teachers according to some variables

Öğretmen adaylarının siyaset okuryazarlık düzeylerinin bazı değişkinlere göre incelenmesi

Abstract  PDF (Turkish)
Melike Faiz, Cengiz Dönmez
 
Vol 12, No 2 (2015) The relationship between classroom teachers’ perceptions of workload and intent to leave

Sınıf öğretmenlerinin iş yükü algıları ile işten ayrılma niyetleri arasındaki ilişki

Abstract  PDF (Turkish)
Yusuf Cerit, Tuncay Özdemir
 
Vol 9, No 2 (2012) Teacher and student views regarding the placement test Abstract  PDF (Turkish)
Türkan Argon, Aylin Soysal
 
Vol 14, No 2 (2017) Classroom inside writing activities from perspective of pre-service teacher

Öğretmen adaylarının perspektifinden sınıf içi yazma çalışmalarının değerlendirilmesi

Abstract  PDF (Turkish)
Seyit Ateş
 
Vol 10, No 1 (2013) Teacher’s views about supporting learner autonomy

Öğretmenlerin öğrenen özerkliğinin desteklenmesine ilişkin görüşleri

Abstract  PDF (Turkish)
Aytunga Oğuz
 
Vol 10, No 2 (2013) Preservice teachers’ training and technology use: A case study

Öğretmen adaylarının eğitimi ve teknoloji kullanımı: Bir durum çalışması

Abstract  PDF (Turkish)
Raşit Özen
 
Vol 13, No 3 (2016) Determination of citizenship organizational level of physical education teachers

Beden eğitimi öğretmenlerinin örgütsel vatandaşlık düzeylerinin belirlenmesi

Abstract  PDF (Turkish)
Burhan Başoğlu, Mustafa Önder Şekeroğlu, Emrah Altun
 
Vol 13, No 3 (2016) Examining teachers’ opinions regarding the organizational forgiveness in reference to several variables

Öğretmenlerin örgütsel affediciliğe ilişkin görüşlerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi

Abstract  PDF (Turkish)
K. Funda Nayır, Yasemin Karaman Kepenekçi
 
Vol 11, No 2 (2014) Teachers of the future: Perceived teaching competences and visions of pre-service English language teachers Abstract  PDF (ENGLISH)
Hatice Gülru Yüksel
 
Vol 13, No 1 (2016) Examining sensory differences of children with autism in early childhood: Effects of school and home settings Abstract  PDF (English)
Alev Girli
 
Vol 12, No 1 (2015) Revised version of physical education teachers’ self-efficacy scale Abstract  PDF (English)
İrfan Yıldırım
 
Vol 13, No 1 (2016) The development of the organizational silence scale: Validity-reliability study Abstract  PDF (English)
Elif Daşcı, Necati Cemaloğlu
 
Vol 9, No 2 (2012) Factors that affect the problem solving skills of preschool teacher candidates: academic achievement and types of anxiety Abstract  PDF (Turkish)
Esra Dereli, Esra Angın, Özlem Karakuş
 
Vol 13, No 1 (2016) The effects of activity based learning process on prospective teachers’ perceptions of constructivist learning environment

Etkinlik temelli öğrenme sürecinin öğretmen adaylarının yapılandırmacı öğrenme ortamı algılarına etkisi

Abstract  PDF (Turkish)
İlker Kösterelioğlu, Mehmet Yapıcı
 
Vol 11, No 1 (2014) Teacher’s comments on the process and the results of theIn-service training studies

Hizmet-içi eğitim faaliyetlerinin süreç ve sonuçlarının niteliğine yönelik öğretmen görüşleri

Abstract  PDF (Turkish)
Süleyman Göksoy
 
Vol 11, No 1 (2014) The reasons for the pedagogical formation traınıng certificate program students’-who have jobs- tending to choose the teaching professıon

Bir mesleğe/işe sahip olan pedagojik formasyon eğitimi sertifika programı öğrencilerinin öğretmenlik mesleğine yönelme nedenleri

Abstract  PDF (Turkish)
Selda Polat
 
Vol 10, No 1 (2013) What lies beneath teacher beliefs? A study on metaphoric perceptions Abstract  PDF (English)
Aynur Kesen
 
Vol 12, No 2 (2015) Psychometric studies of pre-school teacher candidates’ guidance proficiency scale

Okul öncesi öğretmen adaylari rehberlik yeterlilikleri ölçeğinin geliştirilmesi ve psikometrik özellikleri

Abstract  PDF (TURKISH)
Hülya Bilgin, Ozana Ural
 
Vol 13, No 1 (2016) The reflections of pedagogical formation education practices on physical education teacher training

Pedagojik formasyon eğitimi uygulamasının beden eğitimi öğretmenliğine yansımaları

Abstract  PDF (Turkish)
Cenk Temel, Mustafa Altınkök, N. Bahadır Kayışoğlu
 
Vol 13, No 1 (2016) Teacher satisfaction at the educational placement of students with special educational needs Abstract  PDF (English)
Timo Saloviita, Markku Leskinen
 
Vol 13, No 3 (2016) An examination of the effects of children’s gender and behavioral problems on the quality of teacher – children relationships Abstract  PDF (English)
Fatih Koca
 
Vol 10, No 2 (2013) “Self-efficacy scale for teachers”-Preliminary study- Abstract  PDF Englısh
Pınar Kıvılcım, Turhan Toros, Mehmet Miman, Fikret Soyer
 
Vol 13, No 2 (2016) Assessment of creativity based learning environment for major instrument courses: A case study of Buca Faculty of Education, Department of Music Education Abstract  PDF (English)
Aslı Kaya, Sermin Bilen
 
Vol 12, No 1 (2015) The analysis of attitudes of pre-service teachers who will provide environmental education in elementary and secondary scholls towards solid wastes and recycling in terms of various variables

İlkokul ve ortaokullarda çevre eğitimi verecek olan öğretmen adaylarının katı atıklar ve geri dönüşüme yönelik tutumlarının farklı değişkenler açısından incelenmesi

Abstract  PDF (TURKISH)
Mustafa Kışoğlu, Tahsin Yıldırım
 
Vol 14, No 1 (2017) The perceptions of supervising teachers on the prospective-teacher training: A phenomenographic research Abstract  PDF (English)
Sevda Koç, Koray Akran
 
Vol 13, No 1 (2016) Turkish students' computer self-efficacy from colleges of physical education and sports Abstract  PDF (English)
Işıl Aktağ, Soner Tuzcuoğlu
 
Vol 11, No 2 (2014) Pre-school teacher candidates’ attitudes towards children rights in term of some variables

Okul öncesi öğretmen adaylarının çocuk haklarına ilişkin tutumlarının çeşitli değişkenlere göre incelenmesi

Abstract  PDF (TURKISH)
Yasin Doğan, Fatma Torun, İsmail Hakan Akgün
 
Vol 13, No 1 (2016) A research on creativity skills of the students who has and hasn’t changed their homeroom teacher

Öğretmen değiştiren ve değiştirmeyen öğrencilerin yaraticilik becerilerinin incelenmesi

Abstract  PDF (Turkish)
Hanife Gülhan Orhan Karsak
 
Vol 7, No 2 (2010) The need for cognition of Preschool Prospective Teachers and their views on the need for cognition (The case of Pamukkale University) Abstract  PDF (Türkçe)
Emel Tok
 
Vol 13, No 1 (2016) Relationship between stigma levels of teachers and teacher’s organizational justice perceptions

Öğretmenlerin damgalama düzeyleri ile örgütsel adalet algıları arasındaki ilişki

Abstract  PDF (Turkish)
Murat Önk, Necati Cemaloğlu
 
Vol 11, No 2 (2014) “Professional, approachable, and fair” – Students’ perceptions of the vocational education teacher’s authority Abstract  PDF (ENGLISH)
Anne Koski-Heikkinen, Kaarina Määttä, Satu Uusiautti
 
Vol 11, No 1 (2014) Mobbing in primary schools in the context of gender perspective

İlköğretim okullarındaki yıldırmaya (mobbing) toplumsal cinsiyet bağlamında bir bakış

Abstract  PDF (Turkish)
Serap Karabacak Aşır, Gülden Akın
 
Vol 9, No 2 (2012) Factors influencing Turkish teacher candidates' elective course preferences Abstract  PDF (Turkish)
Duygu Uçgun
 
Vol 13, No 3 (2016) Relationship between of job satisfaction levels and life satisfaction levels of physical education and sports teachers (Example of Sanliurfa Province)

Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin iş tatmin düzeyleri ve yaşam tatmin düzeyleri arasındaki ilişki (Şanlıurfa İli örneği)

Abstract  PDF (Turkish)
Hüseyin Fatih Küçükibiş, Cemal Berkan Alpay
 
Vol 13, No 3 (2016) The relationship between schools' DNA profiles and political behavior in school

Okulların DNA profili ile okul içi politik davranışlar arasındaki ilişki

Abstract  PDF (Turkish)
Aynur Bozkurt Bostancı, Tuncay Akçadağ, Ümit Kahraman, Ali Tosun
 
Vol 13, No 1 (2016) Relations between teachers’ organizational justice perceptions and organizational commitment and job satisfaction in the school: A meta-analysis Abstract  PDF (English)
Kamile Demir
 
Vol 13, No 3 (2016) Novice teachers’ classroom management self efficacy beliefs Abstract  PDF (English)
Türkay Nuri Tok, Şükran Tok
 
Vol 13, No 3 (2016) Knowledge levels of members of different occupations on child abuse and neglect Abstract  PDF (English)
Esra Tural Büyük, Selda Rızalar
 
Vol 11, No 1 (2014) Teacher's perceptions about multi-age classes applications: A qualitative research

Birleştirilmiş sınıf uygulamalarına ilişkin öğretmen görüşleri: Nitel bir araştırma

Abstract  PDF (Turkish)
Nurhayat Gürel, Dilek Çapar, Sadık Kartal
 
Vol 13, No 3 (2016) A case analysis of the expectations and attitudes of teachers to participation in-service training

Öğretmenlerin hizmet içi eğitime katılmaya yönelik tutum ve beklentilerine ilişkin durum değerlendirmesi

Abstract  PDF (Turkish)
Ümit Çelen, İlker Kösterelioğlu, Meltem Akın Kösterelioğlu
 
Vol 10, No 1 (2013) Pre-service English teachers’ intercultural sensitivity Abstract  PDF (English)
Feryal Cubukcu
 
Vol 13, No 1 (2016) Perceived Autonomy Support Scale for Exercise Settings: Validity and reliability study for Turkish

Egzersizde Algılanan Özerklik Desteği Ölçeği: Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması

Abstract  PDF (Turkish)
Mine Muftuler
 
Vol 9, No 2 (2012) The problems that teacher candidates encounter during teaching practice curriculum and solutions offered Abstract  PDF (Turkish)
Etem Yeşilyurt, Çetin Semerci
 
Vol 13, No 3 (2016) Effect of organizational culture on organizational citizenship behaviors

Örgüt kültürünün örgütsel vatandaşlık davranışlarına etkisi

Abstract  PDF (Turkish)
Ahmet Avcı
 
Vol 14, No 2 (2017) Pragmatic awareness of ELT teacher trainees: A study of refusals of requests Abstract  PDF (English)
Sinem Hergüner, Abdulvahit Çakır
 
Vol 13, No 2 (2016) An alternative model of reflective teacher supervision Abstract  PDF (English)
Süleyman Davut Göker
 
Vol 13, No 1 (2016) The analysis of physical education and sports teachers’ recreation habits and job satisfactions

Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin boş zaman değerlendirme alışkanlıklarının ve mesleki doyumlarının incelenmesi

Abstract  PDF (English)
Adem Pala, Hakan Kolayiş
 
Vol 11, No 2 (2014) How do students, teachers, and school administrator end up in the news?

Öğrenci, öğretmen ve idareci ne yaparsa haber olur?

Abstract  PDF (TURKISH)
Adnan Altun
 
Vol 13, No 3 (2016) Investigation of leadership qualities perceived by teachers in their managers by demographic variables

Öğretmenlerin yöneticilerin liderlik vasıflarıyla ilgili algılarının çeşitli demografik değişkenlere göre değerlendirilmesi

Abstract  PDF (Turkish)
Hatice Vatansever Bayraktar, Burcu Güney
 
Vol 13, No 1 (2016) The attitudes and opinions of social studies teacher candidates on the usage of technology in education

Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının eğitimde teknoloji kullanımına ilişkin tutum ve görüşleri

Abstract  PDF (Turkish)
Ünal Şimşek, Tahsin Yıldırım
 
Vol 14, No 2 (2017) Investigating pre-service primary teachers espoused pedagogical content knowledge for nature of science teaching

Öğretmen adaylarının bilimin doğasına yönelik planlanmış pedagojik alan bilgilerinin araştırılması

Abstract  PDF (Turkish)
Kader Bilican
 
Vol 11, No 2 (2014) Investigating the classroom teacher candidates’ self-efficacy believes towards music teaching in terms of miscellaneous variables

Sınıf öğretmeni adaylarının müzik öğretimine yönelik özyeterlik inançlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

Abstract  PDF (Turkish)
Onur Topoğlu
 
Vol 13, No 1 (2016) The relationship between primary and middle school principals’ change leadership behaviors and teachers’ organizational commitment

İlkokul ve ortaokul müdürlerinin değişim liderliği davranışları ile öğretmenlerin örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişki

Abstract  PDF (Turkish)
Demet Çetin Çağrıcı, Ahmet Cezmi Savaş
 
Vol 13, No 2 (2016) Teachers’ metaphorical images on “counting jingle – it – playground” in children’s plays of Turkish culture

Türk kültüründeki çocuk oyunlarında “saymaca-ebe-oyun alanı” üzerine öğretmen metaforları

Abstract  PDF (Turkish)
Abdülkadir Kabadayı
 
Vol 12, No 2 (2015) Opinions of students participating in the pedagogical formation certificate program with regard to the profession and the program Abstract  PDF (ENGLISH)
Emine Önder, Özlem Tagay
 
Vol 11, No 2 (2014) Supporting human resources in educational institutions: Teacher views on administrator support

Eğitim kurumlarında insan kaynaklarının desteklenmesi: Yönetici desteğine yönelik öğretmen görüşleri

Abstract  PDF (TURKISH)
Türkan Argon
 
Vol 13, No 1 (2016) How autonomous should schools be? Research based on teacher opinions Abstract  PDF (English)
Süleyman Göksoy
 
Vol 9, No 2 (2012) The level of teachers’ knowing, application and training need on alternative assessment and evaluation techniques Abstract  PDF (Turkish)
Ahmet Kaya, Refik Balay, Ahmet Göçen
 
Vol 13, No 2 (2016) The analysis of the relationship between epistemological beliefs and TPACK education competence among pre-service teachers Abstract  PDF (English)
Erkan Efilti, Ahmet Naci Coklar
 
Vol 14, No 1 (2017) The relationship between teacher candidates’ listening skills and their interpersonal conflict management styles

Öğretmen adaylarının dinleme becerileri ile bireylerarası çatışmaları yönetme biçimleri arasındaki ilişki

Abstract  PDF (Turkish)
Hüseyin Arslan, Cevat Elma, Kasım Kıroğlu
 
Vol 13, No 3 (2016) An investigation of the effects of rejected students’ classroom behaviours on the classroom atmosphere and teachers’ approach to these students

Reddedilen öğrencilerin sınıftaki davranışlarının, sınıf atmosferine etkilerinin ve bu öğrencilere yönelik öğretmen yaklaşımlarının incelenmesi

Abstract  PDF (Turkish)
Ümit Çimen Çoşğun, Mediha Sarı
 
Vol 13, No 1 (2016) The relationship between locus of control and humanitarian values of preschool education teacher candidates

Okul öncesi öğretmen adaylarinda denetim odaği ve insani değerler ilişkisi

Abstract  PDF (Turkish)
Handan Asude Başal, Müzeyyen Çelebi, Hacer Malak
 
1 - 99 of 99 Items

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"