Güngör NB, Kurtipek S. Examining the effect of individual innovation level of students of sports sciences faculty on digital literacy with structural equation model : Spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin bireysel yenilikçilik düzeyinin dijital okuryazarlığa etkisinin yapısal eşitlik modeli ile incelenmesi. HumanSciences [Internet]. 2020Jun.24 [cited 2024May9];17(2):756-67. Available from: https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/6021