Turaç N, Çalışkan N, Gülnar E. Comparison of mastery learning model and WhatsApp assisted learning in teaching psychomotor skills: A triangulation study<p>Psikomotor beceri öğretiminde tam öğrenme modeli ve WhatsApp destekli öğretim yöntemlerinin karşılaştırılması: Bir triangülasyon çalışması. HumanSciences [Internet]. 2017Sep.6 [cited 2024May1];14(3):2601-15. Available from: https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/4769