Tuncer M, Dikmen M. The effect of cooperative learning on academic achievement: A meta-analysis on the relationship between the study group size and effect size<p> İşbirlikli öğrenmenin başarıya etkisi: Çalışma grubu ile etki büyüklüğü arasındaki ilişkiye dair bir meta analiz çalışması. HumanSciences [Internet]. 2017Mar.24 [cited 2024May3];14(1):473-85. Available from: https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/4314