Topoğlu O. Investigating the classroom teacher candidates’ self-efficacy believes towards music teaching in terms of miscellaneous variables<p>Sınıf öğretmeni adaylarının müzik öğretimine yönelik özyeterlik inançlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. HumanSciences [Internet]. 2014Oct.2 [cited 2024May9];11(2):730-43. Available from: https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/3020