Toptaş, Burcu. “A Contemporary Approach to Performance Evaluation: Teacher portfolios<p≫Performans değerlendirmesinde çağdaş Bir yaklaşım: Öğretmen Dosya değerlendirmesi”. Journal of Human Sciences 14, no. 4 (December 12, 2017): 4155–4170. Accessed May 4, 2024. https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/5075.