Yıldırım, Özen. “Cross Country Study of School Environment Effects on Reading Comprehension performance<p≫Okul ortamlarının okuduğunu Anlama Performansı üzerinde Etkisinin ülkeler Arası Incelenmesi”. Journal of Human Sciences 14, no. 4 (December 22, 2017): 4453–4463. Accessed May 14, 2024. https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/5034.