Ergene, Özkan, Melek Masal, Ercan Masal, and Mithat Takunyacı. “Investigating Prospective Elementary Mathematics teachers’ Skills of Relating Origami to Topics in Mathematics curriculum<p≫İlköğretim Matematik öğretmeni adaylarının Origamiyi Matematik öğretim programındaki Konularla ilişkilendirme Becerilerinin Incelenmesi”. Journal of Human Sciences 14, no. 4 (November 24, 2017): 3780–3792. Accessed May 6, 2024. https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/4965.