Oğuz, Aytunga, and Gülçin Karakuş. “Investigating the Relationship Between Anxiety Levels and Learning Approaches Among Pre-Service teachers<p≫Öğretmen adaylarının öğrenme yaklaşımları Ile Kaygı düzeyleri arasındaki ilişkinin Incelenmesi”. Journal of Human Sciences 14, no. 2 (May 18, 2017): 1831–1847. Accessed April 28, 2024. https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/4321.