Kandil İngeç, Şebnem, Mustafa Erdemir, and Kamile Tekfidan. “Analysis of Candidate teachers’ Opinions on How to Benefit from History of Science in Science Education According to Decision-Making strategies<p≫Öğretmen adaylarının Fen eğitiminde Bilim Tarihinden nasıl yararlanılacağına yönelik görüşlerinin Karar Verme Stratejilerine göre Incelenmesi”. Journal of Human Sciences 13, no. 3 (November 21, 2016): 4831–4848. Accessed April 27, 2024. https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/4039.