Güngör, N. B., and S. . Kurtipek. “Examining the Effect of Individual Innovation Level of Students of Sports Sciences Faculty on Digital Literacy With Structural Equation Model : Spor Bilimleri fakültesi öğrencilerinin Bireysel yenilikçilik düzeyinin Dijital okuryazarlığa Etkisinin yapısal eşitlik Modeli Ile Incelenmesi”. Journal of Human Sciences, vol. 17, no. 2, June 2020, pp. 756-67, doi:10.14687/jhs.v17i2.6021.