İkiz, F. E., and S. Uygur. “The Effect of Mindfulness-Based Programs on Coping With Test Anxiety: A Systematic Review <p≫Sınav kaygısıyla başa çıkmada bilinçli farkındalık Temelli programların etkiliği: Sistematik Bir Derleme”. Journal of Human Sciences, vol. 16, no. 1, Feb. 2019, pp. 164-91, https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/5512.