Toptaş, B. “A Contemporary Approach to Performance Evaluation: Teacher portfolios<p≫Performans değerlendirmesinde çağdaş Bir yaklaşım: Öğretmen Dosya değerlendirmesi”. Journal of Human Sciences, vol. 14, no. 4, Dec. 2017, pp. 4155-70, https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/5075.