Ergene, Özkan, M. Masal, E. Masal, and M. Takunyacı. “Investigating Prospective Elementary Mathematics teachers’ Skills of Relating Origami to Topics in Mathematics curriculum<p≫İlköğretim Matematik öğretmeni adaylarının Origamiyi Matematik öğretim programındaki Konularla ilişkilendirme Becerilerinin Incelenmesi”. Journal of Human Sciences, vol. 14, no. 4, Nov. 2017, pp. 3780-92, https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/4965.