Oğuz, A., and G. Karakuş. “Investigating the Relationship Between Anxiety Levels and Learning Approaches Among Pre-Service teachers<p≫Öğretmen adaylarının öğrenme yaklaşımları Ile Kaygı düzeyleri arasındaki ilişkinin Incelenmesi”. Journal of Human Sciences, vol. 14, no. 2, May 2017, pp. 1831-47, https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/4321.