Tuncer, M., and M. Dikmen. “The Effect of Cooperative Learning on Academic Achievement: A Meta-Analysis on the Relationship Between the Study Group Size and Effect size<p≫ İşbirlikli öğrenmenin başarıya Etkisi: Çalışma Grubu Ile Etki büyüklüğü arasındaki ilişkiye Dair Bir Meta Analiz çalışması”. Journal of Human Sciences, vol. 14, no. 1, Mar. 2017, pp. 473-85, https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/4314.