Kandil İngeç, Şebnem, M. Erdemir, and K. Tekfidan. “Analysis of Candidate teachers’ Opinions on How to Benefit from History of Science in Science Education According to Decision-Making strategies<p≫Öğretmen adaylarının Fen eğitiminde Bilim Tarihinden nasıl yararlanılacağına yönelik görüşlerinin Karar Verme Stratejilerine göre Incelenmesi”. Journal of Human Sciences, vol. 13, no. 3, Nov. 2016, pp. 4831-48, https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/4039.