Fırat Durdukoca, Şule. “The Effect of Systematic Education on learners’ Epistemological Beliefs, Learning Approaches, Metacognitive Awareness and Academic Achievement <p≫Dizgeli eğitim Modelinin öğrenenlerin Epistemolojik inanç, öğrenme yaklaşımları, üstbilişsel farkındalık Ve Akademik başarılarına Etkisi”. Journal of Human Sciences, vol. 13, no. 2, July 2016, pp. 3073-91, https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/3804.