Özkan, Y. Özer. “A Comparison of Estimated Achivement Scores Obtained from Student Achievement Assessment Test Utilizing Classical Test Theory, Unidimensional and Multidimensional IRT<p≫Öğrenci başarılarının Belirlenmesi sınavından Klasik Test kuramı, Tek Ve çok Boyutlu Madde Tepki Kuramı Modelleri Ile Kestirilen başarı puanlarının karşılaştırılması”. Journal of Human Sciences, vol. 11, no. 1, Jan. 2014, pp. 20-44, https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/2739.