N. B. Güngör and S. . Kurtipek, “Examining the effect of individual innovation level of students of sports sciences faculty on digital literacy with structural equation model : Spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin bireysel yenilikçilik düzeyinin dijital okuryazarlığa etkisinin yapısal eşitlik modeli ile incelenmesi”, HumanSciences, vol. 17, no. 2, pp. 756–767, Jun. 2020.