A. Erdoğan and E. Özdemir Erdoğan, “Scaffolding students in non-routine problem solving environment: The case of two mathematics teachers<p>Rutin olmayan problem çözme sürecinde öğrencilerin desteklenmesi: İki matematik öğretmeninin durumu”, HumanSciences, vol. 14, no. 4, pp. 4850–4868, Dec. 2017.