G. N. Göral and İzzet Görgen, “The effect of the use of knowledge maps on Students’ level of learning and retention in second language vocabulary learning<p>İkinci dil kelime öğrenmede bilgi haritaları kullanımının öğrencilerin öğrenme ve hatırlama düzeyine etkisi”, HumanSciences, vol. 14, no. 2, pp. 2090–2098, Jun. 2017.