[1]
E. Üstün, “A case study on the state–trait anxiety levels, general self-efficacy, and stress-control skills of undergraduate students having music education<p>Müzik eğitimi alan üniversite öğrencilerinin durumluk-sürekli kaygı düzeyleri, genel öz yeterlik ve stres kontrolü becerileri üzerine bir durum çalışması”, HumanSciences, vol. 13, no. 2, pp. 3529–3541, Aug. 2016.