Güngör, N. B. and Kurtipek, S. . (2020) “Examining the effect of individual innovation level of students of sports sciences faculty on digital literacy with structural equation model : Spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin bireysel yenilikçilik düzeyinin dijital okuryazarlığa etkisinin yapısal eşitlik modeli ile incelenmesi”, Journal of Human Sciences, 17(2), pp. 756–767. doi: 10.14687/jhs.v17i2.6021.