Üstün, E. (2016) “A case study on the state–trait anxiety levels, general self-efficacy, and stress-control skills of undergraduate students having music education<p>Müzik eğitimi alan üniversite öğrencilerinin durumluk-sürekli kaygı düzeyleri, genel öz yeterlik ve stres kontrolü becerileri üzerine bir durum çalışması”, Journal of Human Sciences, 13(2), pp. 3529–3541. Available at: https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/3864 (Accessed: 5May2024).