Kaplan, A., Duran, M., Doruk, M. and Öztürk, M. (2015) “Effects of instruction based on realistic mathematics education on mathematics achievement: A meta-analysis study<p>Gerçekçi matematik eğitimi destekli öğretimin matematik başarısına etkisi: Bir meta-analiz çalışması”, Journal of Human Sciences, 12(2), pp. 187–206. Available at: https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/3300 (Accessed: 4May2024).