Topoğlu, O. (2014) “Investigating the classroom teacher candidates’ self-efficacy believes towards music teaching in terms of miscellaneous variables<p>Sınıf öğretmeni adaylarının müzik öğretimine yönelik özyeterlik inançlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi”, Journal of Human Sciences, 11(2), pp. 730–743. Available at: https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/3020 (Accessed: 8May2024).