Umuzdaş, S. and Umuzdas, M. S. (2013) “An analysis of the student classroom teachers’ perceptions about the music course through metaphors<p>Sınıf öğretmenliği öğrencilerinin müzik dersine ilişkin algılarının metaforlar yoluyla belirlenmesi”, Journal of Human Sciences, 10(1), pp. 719–729. Available at: https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/2574 (Accessed: 6May2024).