Dal, Mustafa, and Durdağı Akan. 2018. “Classroom Management Strategies Used to Deal With Unwanted Behaviors Encountered by Pre-School teachers<p≫Okul öncesi öğretmenlerinin öğrencilerin Istenmeyen davranışlarıyla Baş Etmede kullandıkları sınıf yönetimi Stratejileri”. Journal of Human Sciences 15 (2):1116-28. https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/5107.