Toptaş, Burcu. 2017. “A Contemporary Approach to Performance Evaluation: Teacher portfolios<p≫Performans değerlendirmesinde çağdaş Bir yaklaşım: Öğretmen Dosya değerlendirmesi”. Journal of Human Sciences 14 (4):4155-70. https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/5075.