Gürel, Nurhayat, Dilek Çapar, and Sadık Kartal. 2014. “Teacher’s Perceptions about Multi-Age Classes Applications: A Qualitative research<p≫Birleştirilmiş sınıf uygulamalarına ilişkin öğretmen görüşleri: Nitel Bir araştırma”. Journal of Human Sciences 11 (1):1056-76. https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/2755.