GÖRAL, G. N.; GÖRGEN, İzzet. The effect of the use of knowledge maps on Students’ level of learning and retention in second language vocabulary learning<p>İkinci dil kelime öğrenmede bilgi haritaları kullanımının öğrencilerin öğrenme ve hatırlama düzeyine etkisi. Journal of Human Sciences, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 2090–2098, 2017. Disponível em: https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/4051. Acesso em: 21 may. 2024.