TÜRK, F.; TÜRNÜKLÜ, A. An analysis of the effect of peer mediation training on high school students’ conflict resolutions, empathic tendency and aggression levels<p>Akran arabuluculuk eğitiminin lise öğrencilerinin çatışma çözme becerileri, empatik eğilim ve saldırganlık düzeyleri üzerindeki etkisinin incelenmesi. Journal of Human Sciences, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 1589–1606, 2016. Disponível em: https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/3669. Acesso em: 30 apr. 2024.