İNCE, B.; HORZUM, M. B. Examining technological pedagogical content knowledge of teachers teaching Turkish to bilingual students in France<p>Fransa’da iki dilli öğrencilere Türkçe öğreten öğretmenlerin teknolojik pedagojik içerik bilgilerinin incelenmesi. Journal of Human Sciences, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 980–989, 2015. Disponível em: https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/3414. Acesso em: 29 apr. 2024.