GÜREL, N.; ÇAPAR, D.; KARTAL, S. Teacher’s perceptions about multi-age classes applications: A qualitative research<p>Birleştirilmiş sınıf uygulamalarına ilişkin öğretmen görüşleri: Nitel bir araştırma. Journal of Human Sciences, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 1056–1076, 2014. Disponível em: https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/2755. Acesso em: 28 apr. 2024.