Dal, M., & Akan, D. (2018). Classroom management strategies used to deal with unwanted behaviors encountered by pre-school teachers<p>Okul öncesi öğretmenlerinin öğrencilerin istenmeyen davranışlarıyla baş etmede kullandıkları sınıf yönetimi stratejileri. Journal of Human Sciences, 15(2), 1116–1128. Retrieved from https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/5107