Bozgün, K., & Pekdoğan, S. (2017). An investigation of the relationship between childhood abuse experience and social skill levels of teacher candidates<p>Öğretmen adaylarının çocukluk dönemi istismar yaşantıları ile sosyal beceri düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. Journal of Human Sciences, 14(4), 3645–3652. Retrieved from https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/4826