Göral, G. N., & Görgen, İzzet. (2017). The effect of the use of knowledge maps on Students’ level of learning and retention in second language vocabulary learning<p>İkinci dil kelime öğrenmede bilgi haritaları kullanımının öğrencilerin öğrenme ve hatırlama düzeyine etkisi. Journal of Human Sciences, 14(2), 2090–2098. Retrieved from https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/4051