Kandil İngeç, Şebnem, Erdemir, M., & Tekfidan, K. (2016). Analysis of candidate teachers’ opinions on how to benefit from history of science in science education according to decision-making strategies<p>Öğretmen adaylarının fen eğitiminde bilim tarihinden nasıl yararlanılacağına yönelik görüşlerinin karar verme stratejilerine göre incelenmesi. Journal of Human Sciences, 13(3), 4831–4848. Retrieved from https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/4039