Ateş, S. (2017). Classroom inside writing activities from perspective of pre-service teacher<p>Öğretmen adaylarının perspektifinden sınıf içi yazma çalışmalarının değerlendirilmesi. Journal of Human Sciences, 14(2), 1534–1557. Retrieved from https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/3997